:appl::appl::appl::appl::appl::appl::appl::
Вид для печати
Главное , чтобы левак был " выдержан" иначе к употреблению непригоден )))
Сравним: один прочёл тысячи книг, уяснил смысл, в основном помнит материал,но не наизусть, конечно. Другой прочёл прейскурант на молочные товары за 1965 год. И знает его наизусть, поскольку всё время перечитывает. Разбуди среди ночи - скажет, сколько в 1965 году стоил кефир в пол-литровых бутылках. Но больше не знает ничего.
:qip_bq: пытаешься подвести общий знаменатель под разные положения? .. не пойдет)))..... Сравниваем одинаковые категории: книги - так книги, прейскуранты - так прейскуранты :qip_ho:.... но даже и в этом случае, никакая книга не заменит живого человека (о котором, кстати, и идет речь) :romale_za_teba:
Книга не заменит живого человека, это верно.
Но в плане развития, при прочих равных, человек у которого много любовных связей, выше однолюба.
:polsha_mig_glaz: не могли бы Вы уточнить: в плане развития чего именно?
Ума, духовности, жизненного опыта.
Развитие - это не только движение вперед-вверх. Деструктуризация личности - это тоже один из вариантов развития. Так что больше подходит термин "изменение". Так вот... один и тот же опыт, одинаковая сфера деятельности, схожий образ жизни могут по разному отразиться на каждом конкретном человеке. Это из разряда " корова пьет воду - дает молоко, змея пьет воду - дает яд".... или "что русскому хорошо - немцу смерть"
количество не всегда перерастает в качество.....
вопрос возникает: а как число половых контактов связано с умственным развитием?