Грамматика

Ничего, я пока про тему помню - буду в неё скидывать всякое. А народ пусть читает.http://www.lbk.ru/forum/images/icons/icon10.gif

Цитата:

---

Сообщение от racusha

1.Наречие никогда не отвечает на вопросы кто? что?
2.Даже если существительное образовано от глагола, оно всё равно существительное.
3.Слово падёж - существительное, потому что отвечает на вопрос что? В слове падёж мягкий знак не пишется ни при каких обстоятельствах, потому что это существительное мужского рода.
Мягкий знак после шипящих пишется в существительных женского рода типа рожь, мышь, дочь и т. д.
4.Знаешь - глагол ( отвечает на вопрос Что делаешь?) В глаголах 2-го лица, единственного числа после шипящих пишется мягкий знак.

---

Эти все навороты для меня сейчас не имеют никакого значения.
Я пишу грамотно,не задумываясь о правилах,падежах,склонения х,и воообще,в руссской граммматике можно башку сломать.
А если захочешь развить эту тему,то приведи конкретные примеры,на которых мы можем увидеть КОНКРЕТНЫЕ ошибки наших юзеров.

Так,мы так заофтопили тему,что я не знаю,как её потом наш любимый админ её разделит?

Я,как модератор этого сайта,желаю всем вам самого-самого наилучшего!
И в личной жизни,и в любви,и во всем!
ЛЮБЯЩАЯ ВСЕХ ВАС,Милисента**,
....(Супермодератор этого форума).

Опять оффтопим тему!!!
Что скажет админ,когда проснется с ночной смены???
Наверное,он
обхЫхочется! :)

Не, точно попрошу панельку. И буду делить, делить, делить. Этим - пиво, этим - шампанское, этим - умные слова.

Панельку тебе - с дорогой душой :)
А тему делить, действительно, пора. Сейчас - в лом.

Будет не в лом - и правда, могу взять помодерировать. Всё равно я тут часто торчу. Только чур - с подробными объяснениями.

Договорились :)

Сегодня на работе на очередном "перекуре" один из рабочих сказал очень интересную вещь.
Что "грамотность правонаписания " идет на генетическом " уровне.
Его дочка была отличницей в школе,зазубривала все правила правонаписания.Когда он проверял её домашние задания по русскому,все время находил какие-то ошибки.
Его сын не сидел за уроками,не зубрил правила,но писал очень грамотно.
Он сам говорит,что тоже не особо любил уроки руссского языка,но писал очень грамотно.
Я ведь тоже из всего курса руссского языка в школе кроме правила "стекляННый,оловяННый,дере� �яННый", совсем ничего не помню.
Мой сын закончил 2 класса начальной школы в союзе,3-й класс он проболтался до середины года( мы приехали в декабре), по приезду в Израиль,он уже пошел в израильскую школу.
Сейчас ему 18,но он пишет настолько грамотно,что я даже сама удивляюсь.Практически без ошибок.
Правда частенько спрашивает,как написать одно,или другое слово.
На русском языке он прочитал только разве что Гаррри Потера, "Незнайку","все книги "Волшебник изумрудного города".
Иногда просит меня сейчас почитать фантастику.
То есть ,если он за всю свою жизнь,может быть,прочитал 100 русских книжек,то это очень хорошо.
Теперь я вижу,как он переписывается с друзьями в Аське,просто удивляюсь.Практически,без ошибок.
А что вы думаете по этому поводу?

Думаю, что грамотность и вправду бывает врождённая. У меня, похоже, такая. Ни одного правила толком не помню. Кстати, мне недавно заявили, что правилами русского языка допускается написание ПетербурГский и ПетербурЖский. Это правда?