Ангелочки?

[Пyмяyx**]

1. ВСЕХ детей в жестокости никто не обвинял.2
2. ЕДИНИЦЫ???????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!

[Selin**]

Я тоже живу на этой планете, смотрю вкруг и сама лично, сотню раз наблюдала за подростковой жестокостью.
А если ты имеешь в виду мой пост в теме " 1 сентября", то там я писала про мои отношения с некоторыми учениками 10- го класса. А здесь, в данной теме я рассказываю про то как меня дразнили с 1 по 3 класс. Я не сочла нужным писать что в каком классе происходило.
Какие единицы. Сплошь и рядом творится. Проходив на практику в милицию, я ужаснулась от того, как много преступлений совершают подростки от мелких краж до убийств.

[Белая Хризантема**]

Извини , значит я ошиблась , просто посты созвучны ....

[Selin**]

Ладно, проехали

[Пyмяyx**]

http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5612158,00.html


Жестокость становится для российских школьников нормой


Почти каждый месяц в России гремит скандал, связанный с насилием в школе. Объектами его становятся как ученики, так и учителя, и эксперты считают, что нужно в корне менять систему образования и воспитания.



В общеобразовательных учреждениях России каждый год фиксируются несколько сотен случаев насилия, причем как физического, так и морального характера, и цифры статистики регулярно меняются в сторону увеличения. Об этом заявил в интервью Deutsche Welle президент всероссийского фонда "Образование" Сергей Комков.
По словам эксперта, в 2008 году МВД зафиксировало в два раза больше случаев насилия в школе, чем в 2007 году, а официальные данные за 2009 год еще не были представлены, но, по оценкам фонда "Образования", темпы роста числа насильственных действий сохранились. "Если взять уровень насилия по возрастающей 100-бальной шкале, то сегодня уровень насилия в российских школах достигает 65-70 баллов", - заявил Комков.
Школа - место, где проявляется конфликт поколений
В основе школьного насилия в большинстве случаев лежит конфликт отцов и детей, а слабым звеном могут быть как дети, так и педагоги. Один из громких скандалов в России разразился в марте 2010 года, когда стало известно, что в школе города Шелехов Иркутской области учащиеся девятого класса систематически избивали 73-летнюю учительницу физкультуры. На то, что проблема насилия в школе не односторонняя, обращает внимание и сопредседатель-координатор Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова.
Эксперт не умаляет вины школьников, но считает, что нельзя все проблемы сваливать на трудности переходного возраста. Нередко жестокость проявляют взрослые, злоупотребляя своим положением и пользуясь беззащитностью детей. По данным фонда "Право ребенка", насилию со стороны учителей в школах подвергаются до 20 процентов детей. Валентина Иванова также не оправдывает жестоких педагогов, но считает: чтобы учителя не срывались на занятиях, надо создавать им условия для нормальной работы и давать больше времени на отдых, физическое и моральное восстановление.
"Учитель работает как минимум на полторы ставки, а то и на две. А для того, чтобы восстановить силы в морально-психологическом плане, педагог должен иметь один дополнительный свободный день к двум обязательным выходным в течение недели", - заявила Иванова. Несколько лет назад учителя лишились еще и путевок на летний отдых, которые раньше им предоставляло государство. То есть ситуация постепенно только усугубляется.
Подростки - жестокий народ
Председатель правления региональной общественной организации содействия защите прав детей "Право ребенка" Борис Альтшулер на первое место среди причин проявлений жестокости в школе ставит все-таки особенности переходного возраста. Дети, по мнению правозащитника, чаще общаются друг с другом, нежели с учителями и родителями. В таких коллективах устанавливаются свои законы, и поэтому решать проблему нужно силами самих же детей, хоть и под контролем взрослых, считает Борис Альтшулер.
"Есть только один способ - он называется школьная служба примирения. Суть его в том, что есть две конфликтующие стороны и есть посредник - медиатор, тоже школьник, который помогает разобраться, кто прав, кто виноват", - пояснил правозащитник. Первые школьные службы примирения в качестве эксперимента несколько лет назад были созданы в Перми. Эксперимент был признан удачным и сегодня медиаторы из числа самих учащихся есть во всех пермских школах. Однако дальше дело не пошло. В Москве, по словам Альтшулера, аналоги школьных служб примирения появились только в паре школ, в других городах их нет вовсе.
Средство против жестокости - комплексное решение проблемы
Устранение лишь одного из симптомов болезни под названием "подростковая жестокость" проблему не решит. Сергей Комков предложил целый комплекс мер, которые в совокупности должны помочь справиться с насилием в школе или хотя бы его уменьшить. Во-первых, надо менять саму систему образования, а вместе с этим и отношение к ней. По мнению эксперта, школа должна не только давать знания, как сейчас, но и быть важным звеном в процессе воспитания. Во-вторых, надо менять отношение к учителю, а для этого следует значительно повысить зарплату учителям и откорректировать систему подготовки педагогов.
Наконец, совершенно необходимо проводить работу по профилактике правонарушений. В этом должны участвовать как педагоги, так и правоохранительные органы. Сергей Комков считает, что отделы по делам несовершеннолетних, работающие при МВД, исчерпали себя и настала пора найти им эффективную замену. Если никаких мер принято не будет, то, по прогнозам эксперта, через 10-15 лет вырастет поколение, для которого жестокость будет нормой, и всплеск насилия можно будет наблюдать не только в школе.
Автор: Егор Виноградов, Москва
Редактор: Андрей Кобяков

[Пyмяyx**]

Подростки - жестокий народ

надо же! Ну, как такое можно было сказать! Да?

[Пyмяyx**]

Слышала и видела, но это единицы

Конечно, единицы! Точно также, как единицы нарушают правила дорожного движения. Остальные соблюдают. И воров единицы. Ну, дай бог на всей планете 6 или 7 наберётся. И хулиганов в мире единицы. Лентяев единицы. Развратник в мире, вообще, всего один: Пумяух.

[Белая Хризантема**]

Дима очень хорошая статья ...
Я работала в детской библиотеке , постоянно общалась , со школами и детскими садами и была членом родительского комитета в классах где учились мои дети .... я много чего видела ...
Не могу сказать , что одноклассники моих ребят будучи в подростковом периоде были все сплошь жестоки ми.
Не нужно доходить до абсурда ...

[Пyмяyx**]

Да...

КТО И КОГДА ГОВОРИЛ, ЧТО ПОДРОСТКИ ВСЕ СПЛОШЬ ЖЕСТОКИЕ????????????????????????!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!

Блинннннннннннннннннн!!!

Гвоорилось, что подрастковая жестокость ОЧЕНЬ распространена. Как можно говорить, что речь идёт об единицах?????????

[Пyмяyx**]

Неприятно, когда тебе приписывают то, что ты не говорил. Ещё хуже, когда ты раз, два, три указал на это оппоненту, а он продолжает повторять всё то же самое.