Корю себя за несдержанность.
Сегодня была в школе. Попросили поприсутствовать на уроке английского, мой сын срывает уроки. Разговаривает, ходит по классу, не отвечает.
И вот я в классе, прозвенел звонок, все продолжают общаться, некоторые грызут семечки. "А урок будем начинать?"-спрашиваю. Учительница начинает наводить порядок. У Саши нет учебника. Отправляют за учебником в другую аудиторию, остальные потихоньку успокаиваются, но продолжают грызть семечки. Кого-то уговорили положить пакетик с семечками в портфель, кого-то на подоконник (изначально мальчик припрятал семечки в стол, чтоб под рукой были). Вернулся с учебником Саша Иванов. Мой Алёшка стоит впереди меня - оглядывается, призываю его к порядку. Постояли, угомонились и всем разрешили сесть. Саша Иванов достаёт из кармана пиджачка....семечки и начинает грызть. Учительница подводит его к мусорной корзине и требует вытряхнуть семечки из карманов, а он отвечает: "Не буду!!" на лице улыбка, голос уверенный и громкий. "Вытряхивай! Ты же будешь их на уроке грызть, отвлекая класс." -говорит Марь Ванна. "Да, буду грызть!!" - отвечает десятилетний пацан. А минуты урока бегут.......
Я немного знаю этого мальчика. Они с моим Лёшкой дружат как бы. Дерутся, обижаются, ябедничают, но проходит время и они опять вместе. Этот мальчик приходил к нам домой, играл, заходил за Лёшей в школу, на прогулки... Я подумала" В кармане у Саши запрещённые к употреблению в школе семечки, но ведь это ЕГО семечки, он потратил на них средства, и выбрасывать мне тоже было бы жалко". Я подошла к нему и сняв с него пиджак положила его на подоконник, надеясь уладить конфликт быстрее. И ТУТ НАЧАЛОСЬ..... Мальчик пробивался к своему пиджаку, грозил уйти с урока (запрещено выгонять и отпускать детей с урока) он пытался обойти и оббежать меня и учительницу, чтоб забрать свой пиджак. Я стала удерживать его за запястья, он стал кричать, что у него разболелась повреждённая ранее нога....... Это была возня, чудом не переросшая в драку. Между мной и десятилеткой. Мне ужасно стыдно сейчас. В результате Саша несколько раз обозвал меня тупой, что тоже не прибавило спокойствия в классе. Наконец начался урок. Я сидела подрагивая, с бешено бьющимся сердцем и проклинала себя за несдержанность. Саша сидел в пол оборота, выставив ногу в проход, доказывал свою правоту и демонстративно грыз семечки. Двое мальчиков сидели нога на ногу учительница не обращала на это внимания, обратила я. Ребята не сразу, но сели ровно. Дети оказывается не встают, отвечая учителю. Если кто-то хочет сказать что-то, говорят с места, не спрашивая разрешения, а девочки просто подходят к учителю спросить во время урока.
Урок прошёл и я направилась домой. Думала...думала....думала..... Зашла по дороге к инспектору по работе с несовершеннолетними и написала заявление с просьбой принять административные меры к ребёнку, оскорбившему меня словом.
Весь день думаю...что надо было сделать в той ситуации, чтоб конфликта избежать....мне...учителю....
Знаю, что не правильно себя вела, а как надо было себя вести не знаю.....
Переживаю просто!!!
Ответить с цитированием
Сообщение от Мара
