10 психологических экспериментов ХХ века, которые раскрывают неприятную правду о нас.




Экспериментальная психология получила развитие в XX веке. Ученые поняли, что методом проб можно получить очень интересные данные, к которым невозможно прийти, только отвлеченно теоретизируя.Редакция «ОФИГЕННО» собрала список тех, которые стали самыми знаменитыми. Они раздвинули существующие в то время этические рамки и доказали, что человек может больше, чем ему кажется. Сила его внутри, в мысли, в вере.Ступени в виде пианиноИнициативная группа, которая назвала себя The Fun Theory («Теория веселья»), решила разнообразить быт людей. В стокгольмском метро вместо ступеней группа единомышленников разместила клавиши пианино. Цель — доказать, что поведение человека изменится в лучшую сторону, если добавить в его ежедневные рутинные дела немного радости.В результате многие из пассажиров подземки стали скакать по громадному музыкальному инструменту, вместо того чтобы без усилий подниматься на эскалаторе.
Голубоглазые/кареглазыеВ 1968 году учительница Джейн Эллиот из школы города Рисевилл, штат Айова, попыталась объяснить ученикам третьего класса, что такое дискриминация. Она разделила их на две группы. В одну вошли кареглазые, а в другую — голубоглазые ученики. Последним предоставлялись всяческие привилегии. Через некоторое время голубоглазые стали лучше учиться, хотя не были умнее кареглазых.
Скрипач в метроСкрипач-виртуоз Джошуа Белл 12 января 2007 года спустился в одну из станций метро Вашингтона. На протяжении 45 минут он исполнял классические композиции на скрипке Страдивари 1713 года стоимостью 3,5 тысячи долларов.И что же? Шестеро прохожих остановились послушать, двадцать бросили деньги, и никто не зааплодировал.Автор эксперимента, журналист «Вашингтон пост» Джин Вайнгартен, написал об этой истории: «Это был эксперимент о контексте, восприятии и приоритетах, а также об оценке общественного вкуса. В банальной и скучной обстановке, в неудобное для всех время будет ли заметна красота?»






Эксперимент от CarlsbergИнициатором и спонсором эксперимента выступил пивоваренный завод Carlsberg. Он заполнили зал одного из кинотеатров байкерами. Остались свободными только два места рядом с грозными татуированными мотоциклистами.Одна за одной в зал входили пары или просто одинокие люди, чтобы посмотреть фильм. Они не знали об эксперименте и не ожидали увидеть внутри такой контингент. Не все рисковали садиться, просто уходили. Смельчаки же получали подарок от пивоваренного завода за то, что не стали судить книгу по обложке.
Летний лагерьДве группы, в которые входили мальчики в возрасте 11 и 12 лет, были доставлены в один и тот же летний лагерь. Его территория была достаточно большой и позволяла поселить группы так, чтобы они не пересекались между собой.Через неделю группы свели вместе и познакомили. И сразу проявилась враждебность и конкуренция. Хоть для них и не было объективных причин.Через три недели их свели вместе для совместной работы над решением общей проблемы. Как и ожидалось, мальчики сдружились.Этот эксперимент показал возникновение негатива между группами из-за конкуренции за ограниченные ресурсы.
Эффект дезинформацииДвум группам студентов показали короткий видеоролик с разными ДТП. После просмотра одной группе студентов задали вопрос: «Как быстро двигались автомобили в видео в тот момент, когда врезались друг в друга?» Второй группе задали тот же вопрос, но вместо слова «врезались», использовали «соприкоснулись», «ударились», «разбились», «стукнулись».Первая группа приписала водителям наибольшую возможную скорость, а вторая — умеренную. Результатом эксперимента стал вывод о том, что форма вопроса влияет на содержание ответа и именно ею можно достичь эффекта дезинформации.
Тест с маршмеллоуПсихолог Уолтер Мишель в конце 1960-х протестировал поддатливость человека к искушению. Он посадил детей в возрасте от 4 до 6 лет за стол, на котором было разложено печенье, конфеты и маршмеллоу.Разрешил им взять что-то одно из сладкого, но предупредил, что следующую порцию можно будет съесть только через 15 минут.Мучились дети сильно. Отворачивались, пинали стол ногами, поглаживали сладости, пытались ждать. Дальнейшие исследования показали, что удержавшиеся от соблазна, становились по жизни более успешными, чем те, кто не устоял. А всё потому, что понимали что такое «отложенное вознаграждение».



Эксперимент МилгрэмаПсихолог Стэнли Милгрэм проводил его в 1961 году. Он хотел изучить пределы подчинения авторитетам.Он привел в группу студентов ученика, который на самом деле был актером. Каждого из группы он просил задавать вопросы этому человеку и за каждый неправильный ответ бил новенького током, нажимая на кнопку специального прибора и постоянно увеличивая напряжение.Разряд был ненастоящим, но актер делал вид будто ему действительно больно и специально ошибался. В результате, 65 % студентов дали такую силу тока, которая могла бы убить человека. Они проявили склонность доверять авторитету, в данном случае словам научного руководителя.
Эффект ложного консенсусаКаждого студента из группы попросили проходить всю перемену с большой надписью «Ешьте у Джо» и прикинуть как много студентов еще согласится сделать это.Те, кто думал, что большинство согласится, тоже согласились. Те, которые посчитали, что почти никого это не заинтересует, отказались. Всё они поддались действию эффекта ложного консенсуса.
Дым в комнатеВ комнате сидела группа людей. Большая их часть была подставными актерами, остальные — испытуемыми. Из под двери соседней комнаты начал просачиваться дым.
Обычно люди в таком случае покидают помещение и вызывают пожарных. Но актеры продолжали невозмутимо сидеть и испытуемые последовали примеру большинства, хотя и потирали глаза от дыма. Эксперимент показал, что общество, которое в основном состоит из пассивных личностей, погубит само себя.