Ребенок
1) Понимает, что он знает далеко не всё.
2) Воспринимает информацию выборочно - то что ему интересно. То что неинтересно - пропускает мимо ушей.
Часть ненужной информации (особенно рекламные слоганы), безусловно где-то откладывается.
Но будучи неиспользованной - потом постепенно забывается.
Я должна помнить рекламу и шлягеры из детства, но... в обычные дни не помню.
Если мне напомнят - то да, вспомню, что было такое.
Опять таки важен контекст - что откладывается и что забывается? И почему это важно?
Память человека подобна многослойному пирогу - то что не используется - оседает где-то на самом дне.
Ответить с цитированием
