Пум, дело не во вредных/не вредных, разумеется их хватает, и чем бездарнее препод тем больше он требует, все так, бездарность и жажда власти вообще рядом всегда)))
дело в позиции - Каралчик ее спросила – учить не пробовала – прозвучал ответ типа а нах… ну я так поняла по крайней мере…
Теть, учись мысли излагать – сочинения тоже покупала что ль?
лично у меня все выучивают…. Хоть обосрись – а придется..
или что тебе делать в моей профессии – дерьмо вот убирать не кому…
не хочешь/не способен - туда, туда…
ну да я и препод смею надеяттси не плохой – надо - по 5 раз объясню…
разумеется, если человек ХОЧЕТ понять. Для меня только это – критерий… Если хочет – я уж найду способ объяснить, надо – индивидуальный, но найду…
ну а уж если Не Хочет – увы и ах…
тут я желания понять не увидела, увидела желание спихнуть – ну что ж …
вот и говорю – нэ хочешь/нэ можешь – вперед, дерьмо убирать… вас там заждались…